Home

Fonnyadt fejezet ó, drágám camtasia hang szabályozás forral taposás lábujjak

A távoktatási képzési forma hatékonyságának és népszerűségének növelése  régi-új módszerekkel
A távoktatási képzési forma hatékonyságának és népszerűségének növelése régi-új módszerekkel

két üres sor - 12 pontos)
két üres sor - 12 pontos)

GYÖRE GÉZA
GYÖRE GÉZA

PDF) Oktatásinformatika
PDF) Oktatásinformatika

DOI: 10.15773/EKE.HABIL.2018.002
DOI: 10.15773/EKE.HABIL.2018.002

A XXI. század oktatástechnológiája II.
A XXI. század oktatástechnológiája II.

Egyetem 2.0
Egyetem 2.0

Oktatás–Informatika
Oktatás–Informatika

Oktatás–Informatika
Oktatás–Informatika

Online térben – az online térért
Online térben – az online térért

Doktori értekezés
Doktori értekezés

e-Tanulás a cipőiparban1
e-Tanulás a cipőiparban1

e-Tanulás a cipőiparban1
e-Tanulás a cipőiparban1

két üres sor - 12 pontos)
két üres sor - 12 pontos)

User testing kezdőknek - Users First
User testing kezdőknek - Users First

Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban
Az oktatásinformatika módszertana a felsőoktatásban

Könyvtári Figyelő 2010. 1. sz.
Könyvtári Figyelő 2010. 1. sz.

Képzés és Gyakorlat
Képzés és Gyakorlat

Online térben – az online térért
Online térben – az online térért

Online térben – az online térért
Online térben – az online térért

Doktori értekezés
Doktori értekezés

AZ IKT ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSÁNAK MÓDSZERTANI KÜLÖNLEGESSÉGEI
AZ IKT ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSÁNAK MÓDSZERTANI KÜLÖNLEGESSÉGEI

két üres sor - 12 pontos)
két üres sor - 12 pontos)

User testing kezdőknek - Users First
User testing kezdőknek - Users First

Online térben – az online térért
Online térben – az online térért

User testing kezdőknek - Users First
User testing kezdőknek - Users First

BALKÁNYI PÉTER TAMÁS AZ E-LEARNING TANANYAGFEJLESZTÉS ÖKOSZISZTÉMÁJÁNAK  DESIGN SCIENCE MÓDSZERTAN SZERINTI VIZSGÁLATA
BALKÁNYI PÉTER TAMÁS AZ E-LEARNING TANANYAGFEJLESZTÉS ÖKOSZISZTÉMÁJÁNAK DESIGN SCIENCE MÓDSZERTAN SZERINTI VIZSGÁLATA